கல்வியில் AI இன் முன்னேற்றம் ஆசிரியர் பயிற்சியில் கவனம் செலுத்துகிறது

கல்வியில் செயற்கை நுண்ணறிவின் (AI) பயன்பாடு பிரேசிலிலும் உலகெங்கிலும் தொடர்ந்து முன்னேறி வருகிறது, கற்பித்தல் கண்டுபிடிப்பு, ஆசிரியர் பயிற்சி மற்றும் கல்விச் சேர்க்கை பற்றிய விவாதங்களைத் தூண்டுகிறது. தலைப்பு முக்கிய அம்சங்களில் இருந்தது பிரிக்ஸ் கூட்டம் 2025 இல் நாட்டில் நடத்தப்பட்டது, உலகளாவிய கல்வி நிகழ்ச்சி நிரல்களில் தொழில்நுட்பத்தின் மையத்தன்மையை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

தேசிய அரங்கில், சில முன்முயற்சிகள் ஏற்கனவே அடிப்படைக் கல்வியில் AI இன் நடைமுறை ஒருங்கிணைப்பை சுட்டிக்காட்டுகின்றன. Piauí இல், 120 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள் தொடக்கப் பள்ளி முதல் உயர்நிலைப் பள்ளியின் கடைசி ஆண்டு வரை மாநில நெட்வொர்க்கில், 2024 முதல், அவர்கள் தலைப்பில் கவனம் செலுத்தும் வாராந்திர வகுப்புகளில் பங்கேற்றுள்ளனர். இந்த முன்மொழிவு மாணவர்களை தொழில்நுட்பத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும் பயன்படுத்தவும் தயார்படுத்த முயல்கிறது.

ஐக்கிய நாடுகளின் கல்வி, அறிவியல் மற்றும் கலாச்சார அமைப்பு (யுனெஸ்கோ) வாதிடுகிறது செயற்கை நுண்ணறிவு கல்வி முறைகளில் பொறுப்புடன் இணைக்கப்பட வேண்டும்கற்பித்தல் முறைகளைப் புதுப்பித்தல், கற்றலைத் தனிப்பயனாக்குதல் மற்றும் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளை (SDGs) அடைவதில் பங்களிக்கும் ஆற்றலுடன். இந்த நிறுவனம் டிஜிட்டல் கண்டுபிடிப்புகளின் பங்கையும் எடுத்துக்காட்டுகிறது கல்விக்கான அணுகலை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் சிரமங்களைக் கொண்ட மாணவர்களைச் சேர்ப்பதை ஊக்குவித்தல் கற்றல் குறைபாடுகள், குறைபாடுகள் அல்லது மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார சிறுபான்மையினர்.

தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது குறித்த நேர்மறையான கருத்து கல்வியாளர்களிடையேயும் பிரதிபலிக்கிறது. இன்ஸ்டிடியூட்டோ செமெஸ்ப் மூலம் ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டதுமார்ச் 2024 இல், அடிப்படைக் கல்வி ஆசிரியர்களில் கிட்டத்தட்ட 75% பேர் கற்பித்தல்-கற்றல் செயல்பாட்டில் தொழில்நுட்பம் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு கூட்டாளிகளாக கருதுகின்றனர் என்று சுட்டிக்காட்டினர். பயிற்சி, உள்கட்டமைப்பு மற்றும் நெறிமுறை பயன்பாடு தொடர்பான சவால்கள் இன்னும் நீடித்தாலும், கல்விச் சூழலில் இந்தக் கருவிகளை ஏற்றுக்கொள்வதற்கு திறந்த தன்மை இருப்பதாக ஆய்வு சுட்டிக்காட்டுகிறது.

“இந்த சூழலில், கல்வியில் செயற்கை நுண்ணறிவை ஒருங்கிணைப்பதற்கான முக்கிய தூண்களில் ஒன்றாக ஆசிரியர் பயிற்சி வெளிப்படுகிறது” என்று FIAP பல்கலைக்கழக மையத்தின் சார்பு ரெக்டர் வாக்னர் சான்செஸ் கூறுகிறார். உயர் கல்வி நிறுவனம் உடன் கூட்டு சேர்ந்தது மசாசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம் (எம்ஐடி) கற்பித்தலில் தொழில்நுட்பத்தின் நடைமுறைப் பயன்பாட்டில் கவனம் செலுத்தி, சமகாலத் தேவைகளுடன் ஒத்துப்போகும் நிபுணர்களைத் தயார்படுத்துவதன் மூலம், அதன் முழு ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவில் பயிற்சி அளிக்க வேண்டும்.

இந்த முயற்சியானது “MIT யுனிவர்சல் AI” திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாகும், இதில் தற்போது 18 தொகுதிகள் உள்ளன – புதிய உள்ளடக்கம் உருவாக்கத்தில் உள்ளது – மேலும் AI இன் அடிப்படைகள் முதல் நிரலாக்கம், உருவாக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் AI முகவர்கள் வரை அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது. திட்டத்தின் நோக்கம், சமூகத்தில் உள்ள உண்மையான சவால்களுக்கு ஒரு மூலோபாய மற்றும் இணைக்கப்பட்ட வழியில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கு கல்வியாளர்களைத் தயார்படுத்துவது, கற்பித்தலின் தரத்தை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் தரவு மற்றும் ஆட்டோமேஷனால் அதிகளவில் இயக்கப்படும் சந்தையில் பணிபுரியும் திறன் கொண்ட நிபுணர்களின் பயிற்சி.

இணையதளம்: http://www.fiap.com.br