கேமிஃபிகேஷன் மாணவர் மற்றும் தொழில்முறை ஈடுபாட்டை ஆதரிக்கிறது

கேமிஃபிகேஷன் என்பது கேமிங் பிரபஞ்சத்திற்கு வெளியே உள்ள செயல்பாடுகளுக்கு, மக்களை ஈடுபடுத்தும் நோக்கத்துடன் கேம் வடிவமைப்பு கோட்பாடுகள் மற்றும் கூறுகளின் பயன்பாடு ஆகும். இந்த அணுகுமுறைக்கு மிகவும் திறமையான தொழிலாளர்கள் தேவை மற்றும் கல்வி, மனித வளங்கள், விற்பனை, சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் பிற துறைகளில் பின்பற்றப்படுகிறது. உண்மைகள் மற்றும் காரணிகள் அறிக்கை.

பகுப்பாய்வின்படி, உலகளாவிய சந்தை ஆண்டு விகிதத்தில் 26.5% வளர்ச்சியடையும், 2030 இல் 95.87 பில்லியன் அமெரிக்க டாலர்களை எட்டும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. வளர்ச்சியானது செயற்கை நுண்ணறிவு (AI), SaaS இயங்குதளங்களில் முதலீடுகள் மற்றும் மேகக்கணி சார்ந்த தீர்வுகளுக்கு கூடுதலாக, ஆக்மென்ட் மற்றும் விர்ச்சுவல் ரியாலிட்டி போன்ற அதிவேக தொழில்நுட்பங்களால் உந்தப்படும்.

பயிற்சி வடிவமைப்பு டிசைனாவில் நிபுணத்துவம் பெற்ற edtech திட்ட மேலாளர் Cíntia Costa, கல்விச் செயல்பாடுகளில், விளையாட்டு கூறுகளின் மூலோபாய பயன்பாடு, அவதாரங்கள், சவால்கள், தரவரிசைகள், புள்ளிகள் மற்றும் வெகுமதிகள் போன்ற இயக்கவியலைப் பயன்படுத்தி, பாடப் பங்கேற்பாளர்களை ஈடுபடுத்தி ஊக்கப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

“வகுப்பு இயக்கவியலில் அதைச் சேர்ப்பதில் இருந்து வேறுபட்டது, ஆரோக்கியமான போட்டி, உடனடி கருத்து, நிலைகள் மற்றும் வெகுமதி அமைப்புகள் மூலம் முன்னேற்றம் போன்ற விளையாட்டுகளுக்கு உள்ளார்ந்த பண்புகளுடன் கூடிய கல்வி உள்ளடக்கத்தை கேமிஃபிகேஷன் கட்டமைப்புகள் உருவாக்குகின்றன”, நிர்வாகி விளக்குகிறார்.

டிசைனா நிபுணரின் கூற்றுப்படி, கற்றல் செயல்பாட்டில் உள்ள சூதாட்டத்தின் அடிப்படை கூறுகள் புள்ளிகள், நிலைகள், பேட்ஜ்கள், சவால்கள், தரவரிசைகள் மற்றும் பின்னூட்டம் ஆகியவை அடங்கும். புள்ளிகள் மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தை அளவிடுவதற்கும் கண்காணிப்பதற்கும் எண்ணியல் நாணயமாக செயல்படுகின்றன, ஒவ்வொரு செயலும் முயற்சியை அளவிடும்.

நிலைகள் சிரமத்தின் படிப்படியான முன்னேற்றத்தை ஊக்குவிக்கின்றன என்றும், மாணவர் உருவாகும்போது, ​​புதிய சவால்கள் மற்றும் உள்ளடக்கம் திறக்கப்படும் என்றும் நிபுணர் கூறுகிறார்.

“முக்கியமான மைல்கற்களை அங்கீகரிக்கும் காட்சி சாதனைகளை பேட்ஜ்கள் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, குறிப்பிட்ட திறன்களின் சான்றிதழ்களாக செயல்படுகின்றன. தரவரிசைகள் பங்கேற்பாளர்களிடையே ஆரோக்கியமான போட்டியை ஊக்குவிக்கின்றன மற்றும் கருத்து செயல்திறன் பற்றிய உடனடி கருத்துக்களை வழங்குகிறது, உண்மையான நேரத்தில் பாதை திருத்தம் மற்றும் சுயாட்சியை அனுமதிக்கிறது”, தொழில்முறை விவரங்கள்.

சூதாட்டத்தின் விளைவுகள் மற்றும் சவால்கள்

Cíntia Costa கல்விச் செயல்பாட்டில், குறிப்பாக ஈடுபாடு மற்றும் உந்துதல் ஆகியவற்றில் சூதாட்டத்தின் தாக்கங்களை வலுப்படுத்துகிறது. அவரது கூற்றுப்படி, மாணவர்கள் அதிக பங்கேற்பு, ஆர்வமுள்ள மற்றும் உந்துதல் பெறுகிறார்கள், இது வகுப்புகளை மிகவும் ஆற்றல்மிக்கதாகவும் கவர்ச்சிகரமானதாகவும் ஆக்குகிறது.

“விளையாட்டு கற்றல் மூலம் உள்ளடக்கத்தை அதிக அளவில் உள்வாங்குதல் மற்றும் தக்கவைத்துக்கொள்ளுதல் மற்றும் படைப்பாற்றல், சுயாட்சி, ஒத்துழைப்பு மற்றும் கதாநாயகன் போன்ற திறன்களின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் வகையில் இந்த அணுகுமுறை பயனுள்ள கற்றலை ஆதரிக்கிறது. மேலும், பகிரப்பட்ட செயல்பாடுகள் மூலம் மாணவர்களிடையே சமூக தொடர்பு, பங்கேற்பு மற்றும் உரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது” என்று நிர்வாகி கருத்து தெரிவித்துள்ளார்.

இருப்பினும், கல்விச் செயல்பாட்டில் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய சில சவால்களை கேமிஃபிகேஷன் முன்வைக்கிறது. கலாச்சார சிக்கல்கள் கல்வியாளர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களிடமிருந்து எதிர்ப்பை உருவாக்கலாம், மேலும் போட்டி மற்றும் ஒத்துழைப்பை சமநிலைப்படுத்துவது அவசியம், குறைந்த செயல்திறன் கொண்ட மாணவர்களை தரமிழக்கச் செய்வதைத் தடுக்கிறது.

“கல்வி நோக்கங்களில் கவனம் செலுத்துவது அவசியம், விளையாட்டுக்கும் கற்றலுக்கும் இடையே உள்ள சமநிலையை மதித்து, அணுகுமுறை பொழுதுபோக்குடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. உள்ளடக்கத்தை மாற்றியமைப்பதில் கவனம் தேவை, ஏனெனில் அனைத்து பொருட்களும் முறைக்கு எளிதில் பொருந்தாது, படைப்பாற்றல் மற்றும் திட்டமிடல் தேவை”, நிபுணர் எச்சரிக்கிறார்.

கோஸ்டாவைப் பொறுத்தவரை, கற்பித்தல் கவனம் அனைத்து முடிவுகளையும் வழிநடத்த வேண்டும், மேலும் கல்வியாளர்கள் குழுவின் பயிற்சியில் முதலீடு செய்வது கேமிஃபிகேஷன் திறம்பட பயன்பாட்டிற்கு அவசியம். தொடர்ந்து கருத்துக்களைச் சேகரிப்பது, மாணவர்களைத் தூண்டுவது மற்றும் எந்தெந்தக் கூறுகள் சிறப்பாகச் செயல்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம் என்பதையும் அவர் எடுத்துரைக்கிறார்.

“ஒரு குறிப்பிட்ட தொகுதி அல்லது ஒழுக்கத்துடன் தொடங்குவது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, முழு பாடத்திட்டத்திற்கும் ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்தாமல், அணுகுமுறையை படிப்படியாகவும் தொடர்ந்து சோதிக்கவும். கேமிஃபிகேஷன் சிக்கலானதாகவோ அல்லது விலையுயர்ந்ததாகவோ இருக்க வேண்டியதில்லை, கிடைக்கக்கூடிய ஆதாரங்களை மதிப்பீடு செய்யும் பைலட் திட்டங்களுடன் தொடங்குவது சாத்தியமாகும்” என்று நிபுணர் அறிவுறுத்துகிறார்.

டிசைனா எக்சிகியூட்டிவ், தகவமைப்பு கற்றல் அமைப்புகள் தனிப்பட்ட செயல்திறனுக்கு ஏற்ப சிரமம் மற்றும் உள்ளடக்கத்தை நிகழ்நேரத்தில் சரிசெய்து, தனிப்பட்ட மற்றும் ஆன்லைன் கற்பித்தலுக்கு இடையே ஒரு பாலமாக கேமிஃபிகேஷனை ஒருங்கிணைத்து, 21 ஆம் நூற்றாண்டில் அத்தியாவசியமான சமூக-உணர்ச்சி திறன்களை வளர்ப்பதற்கான அதன் திறனை வலுப்படுத்துகிறது.

மேலும் தகவலுக்கு, அணுகவும்: designadi.com.br/

இணையதளம்: http://designadi.com.br/