லூலா சட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட மறுசீரமைப்பைத் தவிர்க்கிறது மற்றும் பணவீக்கத்தை விட ஆசிரியர்களின் சம்பளத்தை அதிகரிக்கிறது; மதிப்பைக் காண்க

பிரேசிலியா- ஜனாதிபதி லூயிஸ் இனாசியோ லூலா ட சில்வா இந்த புதன்கிழமை, 21 ஆம் திகதி, நாட்டில் ஆசிரியர்களுக்கான குறைந்தபட்ச சம்பளத்தை அதிகரிக்கும் தற்காலிக நடவடிக்கையில் கையெழுத்திட்டார். MP உடன், ஆசிரியர்களுக்கு 5.4% அதிகரிப்பு இருக்கும், பணவீக்கத்தை விட 1.5% உண்மையான லாபம் இருக்கும்.

இந்த நடவடிக்கையானது, பிரேசிலிய பொது வலையமைப்பிற்கான குறைந்தபட்ச ஊதியத்தை R$4,867.77 இலிருந்து R$5,130.63 ஆக அதிகரிக்கும், வாரத்தில் 40 மணிநேர வேலை. புதுப்பிக்கப்பட்ட மதிப்பு கல்வி அமைச்சகத்தின் (MEC) ஆணையில் வெளியிடப்படும்.

முக்கிய கல்வி நிதியமான Fundeb இல் ஒரு மாணவருக்கு முதலீடு செய்யப்படும் குறைந்தபட்ச வருடாந்திர மதிப்பின் அதே சதவீத வளர்ச்சியின் படி மதிப்பை மறுசீரமைக்க தற்போதைய வழிமுறை வழங்கப்படுகிறது.

இதன் விளைவாக, 2026 ஆம் ஆண்டில், பணவீக்கத்திற்குக் குறைவான மதிப்பில், ஆசிரியர்கள் இதுவரை பதிவு செய்யப்படாத மிகக் குறைந்த விகிதங்களில் ஒன்றைப் பெறுவார்கள். இதன் மதிப்பு $4,867.77ல் இருந்து R$4,885.78 ஆக உயரும் என்று கணிக்கப்பட்டது.

தேர்தல் ஆண்டில் அற்ப அதிகரிப்பு கல்வி அமைச்சர் கமிலோ சந்தனாவை கவலையடையச் செய்தது. இந்த சூழ்நிலையில், மத்திய அரசு எதிர்பார்த்ததை விட அதிக அதிகரிப்புக்கு விண்ணப்பிக்க எம்.பி.யை வழங்க முடிவு செய்தது.

இனி சரிசெய்தல் சதவீதம் முந்தைய ஆண்டில் INPC ஆல் கணக்கிடப்பட்ட பணவீக்கத்திற்குக் கீழே இருக்க முடியாது என்று MP வரையறுக்கிறார். இந்த குறியீட்டின் கூட்டுத்தொகை மற்றும் மாநிலங்கள், கூட்டாட்சி மாவட்டம் மற்றும் நகராட்சிகளின் பங்களிப்பில் இருந்து Fundeb க்கு அரசாங்கம் சேகரிக்கும் சராசரியின் 50% மூலம் தளம் புதுப்பிக்கப்படும். இந்த பொறிமுறையின் மூலம், ஆசிரியர்களின் குறைந்தபட்ச ஊதியம் எப்போதும் உண்மையான ஆதாயத்தைக் கொண்டிருக்கும்.

“பொது அடிப்படைக் கல்வி வலையமைப்புகளில் கற்பிக்கும் வல்லுநர்களின் பாராட்டுகளை நிறுவும் தேசியக் கல்வித் திட்டத்தின் (பிஎன்இ) இலக்கு 17 க்கு இணங்க, தேசிய சம்பளத் தளம் குறைந்தபட்சம் வாங்கும் திறனைப் பராமரிக்கிறது மற்றும் உண்மையான சம்பள ஆதாயங்களைத் தேடுகிறது என்று புதிய சூத்திரம் வழங்குகிறது” என்று மத்திய அரசு கூறுகிறது.

உலகின் பல்வேறு பகுதிகளில் நடத்தப்பட்ட ஆய்வுகள், ஆசிரியர் பயிற்சியின் தரம் மாணவர்களின் கற்றலை பாதிக்கும் முக்கிய காரணிகளில் ஒன்றாகும் என்பதைக் காட்டுகிறது.

மறுசீரமைப்பு விதியின் மாற்றம் MEC க்கு கல்விக்கான கலப்பு நாடாளுமன்ற முன்னணியின் கோரிக்கைக்கும் பதிலளிக்கிறது. “பிரேசிலின் எதிர்காலத்திற்கான ஒரு மூலோபாய வகை இத்தகைய குறைக்கப்பட்ட சரிசெய்தலுக்கு உட்பட்டது, பணவீக்க இழப்புகளை கூட மீட்டெடுக்க இயலாது” என்று ஆண்டின் தொடக்கத்தில் முன்னணி ஒரு குறிப்பில் கூறியது.

அதிகரிப்பு மாநிலங்கள் மற்றும் நகராட்சிகளில் இருந்து எதிர்வினையை உருவாக்க வேண்டும். Estadão காட்டியபடி, நீதிமன்றத்திற்குச் செல்ல எண்ணிய நிறுவனங்கள் உள்ளன சட்டத்தால் நிர்ணயிக்கப்பட்டதை விட அதிகமான அதிகரிப்பை MEC தீர்மானித்தால்.

தற்போது, ​​68.5% பிரேசிலிய நகராட்சிகள் மட்டுமே ஆசிரியர்களுக்கான குறைந்தபட்ச ஊதியத்தை வழங்குகின்றன, டோடோஸ் பெலா எடுகாசோவின் அடிப்படைக் கல்விக்கான பிரேசிலிய இயர்புக் தரவுகளின்படி.

மத்திய அரசின் முடிவோடு இணைக்கப்பட்ட பொறிமுறைகளால் தளம் வரையறுக்கப்படுகிறது என்பது தேசிய நகராட்சிகளின் கூட்டமைப்பு (CNM) வின் விமர்சனத்திற்கு இலக்காகியுள்ளது, இந்த முடிவு மாநிலங்கள் மற்றும் நகராட்சிகளின் கணக்குகளை பாதிக்கிறது என்று வாதிடுகிறது. தி எஸ்டாடோ புதிய தளம் பற்றி CNM ஐக் கேட்டது, ஆனால் எந்த பதிலும் கிடைக்கவில்லை.