இங்கிலாந்து பள்ளிகளில் அடையும் இடைவெளியை பாதியாக குறைக்க அமைச்சர்கள் திட்டங்களை வகுத்துள்ளனர் | பள்ளி நிதி

இங்கிலாந்தில் உள்ள ஏழ்மையான மாணவர்களுக்கும் அவர்களின் அதிக வசதி படைத்தவர்களுக்கும் இடையே உள்ள சாதனை இடைவெளியை பாதியாக குறைக்கும் திட்டங்கள் திங்களன்று அரசாங்கத்தால் அமைக்கப்படும்.

மிகவும் பின்தங்கிய மாணவர்களை ஆதரிப்பதற்காக பள்ளிகள் நிதி பெறும் அளவுகோல்களை மாற்றுவதற்கான முன்மொழிவுகளை பள்ளிகளின் வெள்ளை அறிக்கை விவரிக்கும்.

ஒரு பள்ளியில் எத்தனை மாணவர்கள் இலவச பள்ளி உணவைப் பெறுகிறார்கள் என்பதன் அடிப்படையில் இப்போது பாதகமான நிதி ஒதுக்கீடு செய்யப்படுகிறது – பொதுவாக ஆண்டு வருமானம் £7,400 க்குக் குறைவான குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளுக்குக் கிடைக்கும்.

தொழிலாளர் இந்த அளவுகோலை விரிவுபடுத்த விரும்புகிறது, குடும்ப வருமானத்தின் அடிப்படையில் மாணவர்களுக்கு நிதியளிக்க அதிக எடையைக் கொடுக்க நிதி சூத்திரத்தை மாற்றியமைக்கிறது.

இலவசப் பள்ளி உணவுக்கு தகுதியுடைய ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பள்ளிகளுக்கு வழங்கப்படும் வருடாந்திர மாணவர் பிரீமியம் செலுத்துதலில் இருந்து பாதகக் கொடுப்பனவுகளுக்கான நிதியை இந்தக் கொள்கை மாற்றக்கூடும்.

உள்ளூர் அதிகாரிகள் தங்கள் சொந்த மல்டி அகாடமி அறக்கட்டளைகள் மூலம் பள்ளிகளின் குழுக்களை நிர்வகிப்பதற்கான சர்ச்சைக்குரிய முன்மொழிவுகளையும் வெள்ளை அறிக்கை உள்ளடக்கும், மேலும் பள்ளிகள் பெற்றோருடன் ஈடுபட புதிய குறைந்தபட்ச எதிர்பார்ப்புகளை அமைக்கும்.

“ஒரு தசாப்தத்திற்கு முன்பு இருந்ததைப் போலவே இன்றும் பாதகமான இடைவெளி அப்பட்டமாக உள்ளது” என்று லேபர் கூறியது, இலவச பள்ளி உணவைப் பெறும் 44% குழந்தைகள் மட்டுமே GCSE கணிதம் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் 4 அல்லது அதற்கு மேல் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். இது இலவச பள்ளி உணவுக்கு தகுதி பெறாத 70% குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுகிறது, கட்சி மேலும் கூறியது.

கல்விச் செயலாளரான பிரிட்ஜெட் பிலிப்சன் கூறினார்: “இந்தச் சீர்திருத்தங்கள் பின்னணிக்கும் வெற்றிக்கும் இடையிலான தொடர்பைத் துண்டிக்க ஒரு பொன்னான வாய்ப்பாகும் – அதை நாம் கைப்பற்ற வேண்டும்.

“சமீபத்திய தசாப்தங்களில் எங்கள் பள்ளிகள் பெரும் முன்னேற்றம் அடைந்துள்ளன. இன்னும் நீண்ட காலமாக, நம் நாட்டில் உள்ள பல குழந்தைகள் ஒரே மாதிரியான அனைத்து முறைமையால் ஏமாற்றப்பட்டுள்ளனர், அவர்கள் ஏழைகள் அல்லது அவர்களுக்கு கூடுதல் தேவைகள் இருப்பதால் வாய்ப்பு மறுக்கப்படுகிறது.

“எங்கள் பள்ளிகளின் வெள்ளைத் தாள் அடுத்த தலைமுறைக்கான வாய்ப்பிற்கான வரைபடத்தை முன்வைக்கிறது, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் உண்மையிலேயே சேவை செய்யும் கல்வி முறையுடன், அவர்களின் தேவைகள் எதுவாக இருந்தாலும், நாட்டில் அவர்கள் எங்கு வளர்ந்தாலும்.”

தற்போது, ​​பள்ளிகளுக்கான பாதகமான நிதி ஆண்டுக்கு சுமார் 8 பில்லியன் பவுண்டுகள் செலவாகிறது. முன்மொழியப்பட்ட மாற்றங்களைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில் பானை அதிகரிக்கப்படும் என்பதற்கு எந்த உத்தரவாதமும் இல்லை, இது அடுத்த செலவின மதிப்பாய்வில் தீர்மானிக்கப்படும் என்று அரசாங்க வட்டாரங்கள் கூறுகின்றன.

சில பாராளுமன்ற உறுப்பினர்கள் மற்றும் பிரச்சாரகர்கள் இந்த முன்மொழியப்பட்ட சீர்திருத்தங்கள் அதிக உத்தரவாதமான நிதி இல்லாமல் எவ்வளவு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று கேள்வி எழுப்பியுள்ளனர்.

லிபரல் டெமாக்ராட் கல்வி செய்தித் தொடர்பாளர் முனிரா வில்சன் கூறினார்: “வருமானத்தின் அடிப்படையில் மட்டுமே நிதியளிப்பது அமைப்பில் பிராந்திய ஏற்றத்தாழ்வுகளை கடினமாக்குகிறது.

“ஒரு நிலையான பானை பணத்தை மாற்றியமைப்பதற்குப் பதிலாக – புதிய பாறை விளிம்புகளை ஆபத்துக்குள்ளாக்குகிறது, இது போராடும் குடும்பங்களை இன்னும் மோசமாக்கும் – அமைச்சர்கள் மாணவர் பிரீமியத்தை அதன் 2015 ஆம் ஆண்டின் உண்மையான கால மதிப்புக்கு மீட்டெடுக்க வேண்டும்.

“எந்தவொரு முதலீடும் பணவீக்கத்துடன் உயரும் என்பதற்கு ஸ்டார்மர் உத்தரவாதம் அளிக்க வேண்டும், எனவே எந்த குழந்தைக்கும் அவர்களுக்குத் தேவையான ஆதரவு இல்லாமல் போகாது.”

பள்ளி மற்றும் கல்லூரித் தலைவர்கள் சங்கத்தின் பொதுச் செயலர் Pepe Di’Iasio கூறினார்: “மிகவும் பின்தங்கிய குழந்தைகளுக்கு ஆதரவளிக்கும் பள்ளிகளுக்கு அதிக இலக்கு நிதியை வழங்குவதில் நாங்கள் மிகவும் உடன்படுகிறோம், மேலும் பல ஆண்டுகளாக அத்தகைய நடவடிக்கைக்காக வாதிட்டு வருகிறோம்.

“இருப்பினும், வெற்றியாளர்களையும் தோல்வியுற்றவர்களையும் உருவாக்கும் அபாயத்துடன் ஒரே பானை பணத்தை வேறு வழியில் விநியோகிப்பதை விட, கல்வி அமைப்பில் கூடுதல் முதலீடு மூலம் இதைச் செய்வது இன்றியமையாதது.”

நாட்டின் சில பகுதிகளில் உள்ள தாழ்த்தப்பட்ட மாணவர்களின் செயல்பாடுகளைச் சமாளிக்க, மிஷன் நார்த் ஈஸ்ட் மற்றும் மிஷன் கோஸ்டல் ஆகிய இரண்டு புதிய திட்டங்களுக்கான திட்டங்களையும் வெள்ளை அறிக்கை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. இந்த முன்முயற்சிகளுக்கான துல்லியமான இடங்கள் இன்னும் முடிவு செய்யப்படவில்லை என்பதை கார்டியன் புரிந்துகொள்கிறது.

அவை லண்டன் சேலஞ்சை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, இது தலைநகரில் உள்ள மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் சாதனைகளை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு புதிய தொழிலாளர் திட்டமாகும், இது கற்றல் மற்றும் யோசனைகளைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கு ஒன்றாகச் செயல்படும் பள்ளிகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்த உதவியதற்காக Ofsted ஆல் இது பாராட்டப்பட்டது.

அரசாங்கம் தனது திட்டங்களின் ஒரு பகுதியாக சிறப்புக் கல்வித் தேவைகள் (அனுப்பு) முறையின் தீவிர மாற்றத்தையும் திட்டமிட்டு வருகிறது. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் Send ஒரு தனிப்பட்ட ஆதரவு திட்டத்தை வழங்க திட்டமிட்டுள்ளது.

இருப்பினும், சில தொழிற்கட்சி எம்.பி.க்கள் சில திட்டங்களைப் பற்றி பதட்டமாக இருப்பதாக கருதப்படுகிறது, குறிப்பாக பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை பெறும் ஆதரவின் மட்டத்தில் மகிழ்ச்சியடையவில்லை என்றால் மேல்முறையீடு செய்யும் உரிமையை தக்கவைத்துக் கொள்வார்களா என்று கருதப்படுகிறது.

வெள்ளை அறிக்கை முதலில் கடந்த இலையுதிர்காலத்தில் வெளியிடப்பட இருந்தது, ஆனால் அனுப்பு முன்மொழிவுகளை மேலும் பரிசீலிக்க அனுமதிக்க தாமதமானது.

வருடத்திற்கு 20 மில்லியன் பள்ளி நாட்களை இழந்த பள்ளி நாட்களை மீட்டெடுக்கும் முயற்சியில் அமைச்சர்கள் புதிய வருகை இலக்குகளை அறிவிப்பார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

புதிதாக நியமிக்கப்படும் தலைமை ஆசிரியர்களுக்கு, நாட்டின் தேவை அதிகம் உள்ள பகுதிகளில் பணிபுரிய அவர்களை ஊக்குவிக்கும் வகையில் ஊதிய உயர்வை இது முன்மொழிகிறது. இது தனிப்பட்ட ஆசிரியர்களுக்கு £15,000 வரை மதிப்புடையதாக இருக்கலாம்.