1960கள் மற்றும் 1970கள் தற்செயலாக நவீன வரலாற்றில் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்ட தலைமுறைகளில் ஒன்றை உருவாக்கியது

வீழ்ச்சிகள், மோதல்கள் மற்றும் சலிப்புகளுக்கு இடையில், 60 மற்றும் 70 களில் உள்ள குழந்தைகள் இன்று அத்தியாவசியமாகக் கருதப்படும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்!
செல்போன்களுக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பேஜி.பி.எஸ் மற்றும் பிஸியான செயல்பாடுகள்குழந்தைகள் இன்று நினைத்துப் பார்க்க முடியாத அளவுக்கு சுதந்திரத்துடன் வளர்ந்தனர். தெருவில் மணிக்கணக்கில், தொடர் கண்காணிப்பின்றி, இருட்டினால் மட்டுமே வீடு திரும்புவது வழக்கம்!
குளோபல் இங்கிலீஷ் எடிட்டிங் போர்டல் வெளியிட்டுள்ள பகுப்பாய்வின்படி, இந்த சூழ்நிலை, 1960கள் மற்றும் 1970களின் வழக்கமானதுஒரு எதிர்பாராத விளைவை உருவாக்க முடிந்தது: உருவாக்கம் சமீபத்திய வரலாற்றில் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்ட தலைமுறைகளில் ஒன்று. மற்றும் மிகவும் ஆர்வமான விஷயம்? இது திட்டமிடப்படவில்லை.
யாரும் முயற்சிக்காத ஒரு ‘பரிசோதனை’ அது பலனளித்தது
அந்த நேரத்தில், பெற்றோர்கள் குழந்தை வளர்ப்பு கையேடுகளைப் பின்பற்றவில்லை அல்லது குழந்தை வளர்ச்சி பற்றிய மன்றங்களைத் தேடவில்லை. பலர் மும்முரமாக வேலை செய்து தங்கள் சொந்த சிரமங்களை சமாளித்தனர், இதன் பொருள் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கையில் அதிக சுயாட்சி இருந்தது. இந்த சூழல் அத்தியாவசியமான ஒன்றை ஊக்குவிப்பதாக முடிந்தது: தன்னிறைவு.
என ஆசிரியர் சுருக்கமாகக் கூறுகிறார் செர் ஹில்ஷெட்லேண்ட்ஸ்அசல் உரையில் மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது, இந்த காட்சி “சுதந்திரத்தை விரும்புகிறது – இன்று இல்லாத முக்கிய மன சக்திகளில் ஒன்று”. நிலையான பொழுதுபோக்கு அல்லது கடுமையான மேற்பார்வை இல்லாமல், குழந்தைகள் வேடிக்கையாக இருக்கவும், மோதல்களைத் தீர்க்கவும், சலிப்பைச் சமாளிக்கவும் வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டியிருந்தது.
நடைமுறையில் கட்டமைக்கப்பட்ட உணர்ச்சி பின்னடைவு
தர்க்கம், நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி, உடலில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் போன்றது. நிலையான உராய்வுகளில் இருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள தோல் “கால்சஸ்களை” உருவாக்குவது போல, உணர்ச்சி அம்சமும் சிறிய ஏமாற்றங்களின் முகத்தில் வலுவடைகிறது.
உடனடி தலையீடு இல்லாமல் வளர்வது…
தொடர்புடைய கட்டுரைகள்
Source link