ICE சோதனைகள் ‘பயத்தின் கலாச்சாரத்தை’ ஏற்படுத்துவதால் புலம்பெயர்ந்த மாணவர்கள் அதிக கொடுமைப்படுத்துதலை அனுபவிக்கின்றனர், கணக்கெடுப்பு | அமெரிக்க குடியேற்றம்

அமெரிக்கா முழுவதும் புலம்பெயர்ந்த மாணவர்கள் கொடுமைப்படுத்துதல்களை அனுபவித்துள்ளனர், குடியேற்றம் மற்றும் சுங்க அமலாக்கத்தின் (ICE) அடக்குமுறைகளால், பொதுப் பள்ளிகளில் புலம்பெயர்ந்த மாணவர்களிடையே “பயத்தின் கலாச்சாரம்” மற்றும் வருகை குறைகிறது. கணக்கெடுப்பு உயர்நிலைப் பள்ளி தலைமையாசிரியர்கள்.

கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர்கள், லாஸ் ஏஞ்சல்ஸின் ஜனநாயகம், கல்வி மற்றும் அணுகல் நிறுவனம் (ஐடியா) ரெய்டுகள் மற்றும் நாடு கடத்தல்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் பள்ளிகள் எவ்வாறு பதிலளிக்கின்றன என்பது குறித்து 600 க்கும் மேற்பட்ட அதிபர்களிடம் “தேசிய பிரதிநிதி” கணக்கெடுப்பை நடத்தியது.

பல அதிபர்கள் விவரித்தார் புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் “தங்கள் நல்வாழ்வு அல்லது தங்கள் குடும்பங்களின் நல்வாழ்வு பற்றிய கவலைகளை வெளிப்படுத்தியுள்ளனர்” என்று 70.4% அறிக்கையின்படி, “துன்பத்தின் காலநிலை”, அறிக்கை கண்டறிந்துள்ளது. பெரும்பாலான பொது உயர்நிலைப் பள்ளிகள் புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் வருகை மற்றும் கற்றலில் சரிவைச் சந்தித்தன, 57.8% அதிபர்கள் புலம்பெயர்ந்த பெற்றோர்கள் மற்றும் பாதுகாவலர்கள் பள்ளி ஆண்டில் “சமூகத்தை விட்டு வெளியேறினர்” என்று அறிக்கை கூறியது.

சில அதிபர்கள் “குடியேறிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த சில மாணவர்களுக்கு என்ன நடந்தது என்று தெரியவில்லை” என்று அறிக்கை கூறியது. மேலும் 63.8% அதிபர்கள், “கொள்கைகள் அல்லது புலம்பெயர்ந்தோர் தொடர்பான அரசியல் சொல்லாட்சிகள் காரணமாக” மாணவர்கள் பள்ளியைத் தவறவிட்டதாகக் கூறியுள்ளனர்.

மாணவர்கள் தங்கள் சமூகங்களில் ICE அமலாக்க முயற்சிகளால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளதாகவும், ஆனால் மாணவர் மக்களிடையே வளர்ந்து வரும் புலம்பெயர்ந்தோருக்கு எதிரான சூழ்நிலையாலும் மாணவர்கள் பாதிக்கப்பட்டுள்ளதாக அதிபர்கள் தெரிவித்தனர். மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் அதிகமான அதிபர்கள் புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் “கொடுமைப்படுத்தப்பட்டதாக அல்லது துன்புறுத்தப்பட்டதாக” புகார் அளித்ததாகக் கூறினர், ஒரு மினசோட்டா அதிபர் கூறினார்: “வெள்ளை மாணவர்களான வெள்ளை மாணவர்களால் எங்கள் ஹிஸ்பானிக் மாணவர்களின் கருத்துக்களில் நிச்சயமாக ஒரு முன்னேற்றம் உள்ளது: ‘நான் உங்கள் ஆவணங்களைப் பார்க்கலாமா?'”

நெப்ராஸ்கா அதிபர் ஒருவர், லத்தீன் மாணவர்களை நோக்கி மாணவர்களின் “விரோத மற்றும் இழிவான மொழியைப் பயன்படுத்துதல்” அதிகரிப்பதை விவரித்தார், “வீட்டிற்குத் திரும்பு” போன்ற கிண்டல்களுடன். மிச்சிகன் அதிபர் ஒருவர் மாணவர்களை விவரித்தார்: “உங்கள் பெற்றோர்கள் எல்லைக்குட்பட்டவர்கள்,” கொடுமைப்படுத்துதலுக்கு எதிராக ஒழுக்காற்று நடவடிக்கை எடுத்துள்ளதாகவும் கூறினார்.

கோடையில் நடத்தப்பட்ட கணக்கெடுப்பில், பெரும்பான்மையான பள்ளிகள் தங்கள் புலம்பெயர்ந்த மக்களின் தேவைகளை “தங்களால் முடிந்தவரை சிறப்பாக” நிவர்த்தி செய்ய நடவடிக்கை எடுத்து வருவதாகவும், 77.6% அதிபர்கள் “கூட்டாட்சி முகவர்களின் வருகைகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் பள்ளித் திட்டத்தை உருவாக்கியுள்ளோம்” என்று கூறியுள்ளனர். அவர்களின் பாதுகாவலர்கள் நாடு கடத்தப்பட்டால் மாணவர்களின் தேவைகளை நிவர்த்தி செய்யும் திட்டம் இருப்பதாக கிட்டத்தட்ட பாதி அதிபர்கள் தெரிவித்தனர்.

“மாணவர்கள் பள்ளியில் விடப்பட்ட கதைகளை முதல்வர்கள் கூறுகிறார்கள் மற்றும் அவர்கள் தங்கள் பெற்றோரை கடைசியாகப் பார்க்கிறார்கள் என்று கவலைப்படுகிறார்கள். இது பேரழிவை ஏற்படுத்துகிறது,” ஜான் ரோஜர்ஸ், ஐடியா இயக்குநரும் முன்னணி ஆராய்ச்சியாளரும், ஒரு பேட்டியில் கூறினார். பல பள்ளித் தலைவர்கள் அந்த முடிவுக்குத் தயாராகி வருவதைக் கண்டு அவர் அதிர்ச்சியடைந்ததாக அவர் கூறினார்: “அசாதாரண அதிர்ச்சியை உருவாக்கும் இடத்தில் வைக்கப்படும் ஒரு அமைப்பை இது இயல்பாக்குவதைப் பற்றி பேசுகிறது.”

ஒரு அதிபர், ICE பற்றிக் கவலைப்படுவதால் ஏற்படும் மன அழுத்தத்தை, வெகுஜன துப்பாக்கிச் சூடு நடத்துபவர்களுக்குப் பயப்படும் கவலையுடன் ஒப்பிட்டார்.

லாஸ் ஏஞ்சல்ஸ் போன்ற ஒரு நகரத்தில் இந்த கவலைகள் இருக்கும் என்று ரோஜர்ஸ் கூறினார், இது ஒரு பெரிய புலம்பெயர்ந்த மக்களைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் மத்திய அரசாங்கத்தின் ஆக்கிரோஷ இலக்காக உள்ளது. ஆனால் நாடு முழுவதும் உள்ள பள்ளிகளில் பலதரப்பட்ட சமூகங்களின் விளைவுகளை கணக்கெடுப்பு கண்டறிந்துள்ளது, என்றார்.

“உயர்நிலைப் பள்ளி முதல்வர்கள் தொழில்முறை தரநிலைகள் மற்றும் மாணவர்கள் பாதுகாப்பாக உணருவதை உறுதிசெய்யும் தார்மீகக் கடமைகள் ஆகிய இரண்டிலும் வசூலிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் மாணவர்கள் பள்ளியில் பாதுகாப்பாக உணர்கிறார்கள் என்பது அவர்களின் கற்றலுக்கு அவசியம்” என்று ரோஜர்ஸ் கூறினார். “அதே நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் சக்தி குறைவாக இருப்பதை உணர்கிறார்கள் … பள்ளிக்கு வெளியே என்ன நடக்கிறது என்பதை அவர்களால் கட்டுப்படுத்த முடியாது.”

ஒரு மசாசூசெட்ஸ் அதிபர் கருத்துக் கணிப்பில் கூறியதாவது: “இதில் அடிப்படையிலேயே ஏதோ தவறு உள்ளது – அனைத்து மாணவர்களும் செழிக்கக்கூடிய பாதுகாப்பான இடமாக பள்ளியை உருவாக்க நாங்கள் தொடர்ந்து முயற்சி செய்து வருகிறோம், ஆனால் இந்த பணி பெருகிய முறையில் சவாலானது.”

வெளியிடப்பட்ட பின்னர் புதன்கிழமை பிற்பகுதியில் ஒரு மின்னஞ்சலில், உள்நாட்டுப் பாதுகாப்புத் துறையின் செய்தித் தொடர்பாளர் டிரிசியா மெக்லாஃப்லின், UCLA “வெட்கக்கேடானது … பயத்தை தூண்டுகிறது” என்று குற்றம் சாட்டினார்: “பள்ளிகளில் மாணவர்கள் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதற்கும், பள்ளிகளில் வருகை குறைவாக உள்ளதற்கும் ICE ஐ குற்றம் சாட்டுபவர்கள் அச்சம் மற்றும் சட்ட அமலாக்கத்தை அவமதிக்கும் சூழலை உருவாக்குகின்றனர்.”

“குழந்தைகளைக் கைது செய்ய ICE பள்ளிகளுக்குச் செல்லவில்லை” என்று மெக்லாலின் கூறினார். குற்றப் பதிவு உள்ள ஒருவர் “பள்ளிக்குள் தப்பிச் சென்றால்”, “பொது பாதுகாப்பைப் பாதுகாக்க கைது செய்யப்படும் சூழ்நிலை இருக்கலாம். ஆனால் அது நடக்கவில்லை” என்று அவர் மேலும் கூறினார்.