சீர்திருத்தங்களை அனுப்புவதால் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு ஆதரவை இழக்க நேரிடும் என இங்கிலாந்தில் உள்ள பெற்றோர்கள் அஞ்சுகின்றனர் சிறப்பு கல்வி தேவைகள்

மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள், சிறப்புத் தேவைகள் கல்வியில் அரசின் சீர்திருத்தங்கள் குறித்து அஞ்சுகின்றனர் இங்கிலாந்து அவர்கள் முக்கிய ஆதரவை இழக்க நேரிடும், ஒரு புதிய கணக்கெடுப்பின்படி, அமைச்சர்கள் எதிர்கொள்ளும் அதிக பங்குகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

காது கேளாத பார்வையற்றோர், மன இறுக்கம் மற்றும் உடல் நலக்குறைவு உள்ளிட்ட பல்வேறு சிக்கலான தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளின் 1,000 பெற்றோர்களிடம் கருத்துக்கணிப்பு நடத்தப்பட்டது. இயலாமை தொண்டு உணர்வுவரவிருக்கும் சீர்திருத்தங்களைப் பற்றி கணக்கெடுக்கப்பட்ட பெற்றோர்களில் பாதி பேர் “பதட்டமடைகிறார்கள்” என்றும், 45% பேர் எந்த மாற்றத்திலும் “எனது குழந்தையின் ஆதரவு பறிக்கப்படும் என்று கவலைப்படுவதாக” கூறியுள்ளனர்.

பிரிட்ஜெட் பிலிப்சன், கல்விச் செயலர், இங்கிலாந்தின் சிறப்புக் கல்வித் தேவைகள் மற்றும் குறைபாடுகள் (அனுப்பு) ஏற்பாடுகளை மாற்றியமைக்கும் நோக்கில், பள்ளிகளின் வெள்ளை அறிக்கையின் ஒரு பகுதியாக பிப்ரவரி நடுப்பகுதியில் வெளியிடப்படும் என்று எதிர்பார்க்கப்படும் சீர்திருத்தங்களின் இறுதி வரைவுகளைத் தயாரித்து வருகிறார்.

சீர்திருத்தங்களின் மையத்தில் பள்ளிகள் மற்றும் உள்ளூர் அதிகாரிகள் கூடுதல் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு நிதியளிக்கிறார்கள் மற்றும் ஆதரவை வழங்குகிறார்கள்.

கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் பராமரிப்புத் திட்டங்களின் (EHCPs) எதிர்காலம் குறிப்பாக கவலைக்குரியது, பெற்றோர்கள் மற்றும் உள்ளூர் அதிகாரிகளுக்கு இடையேயான சட்ட உடன்படிக்கைகள், ஆதரவு வழங்குவதை விவரிக்கிறது, இது ஒரு பிரத்யேக அனுப்பு தீர்ப்பாயத்திற்கு மேல்முறையீடுகள் மூலம் ஆதரிக்கப்படுகிறது.

சென்ஸ் சர்வேயில், ஐந்தில் ஒருவர் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் EHCP இல் சட்டப்பூர்வமாகத் தேவையான ஆதரவை வழங்கவில்லை என்று கூறியதாகக் கண்டறிந்தது, அதே சமயம் கிட்டத்தட்ட பாதி பேர் Send ஆதரவைப் பெறுவதற்கான செயல்முறையை “மன அழுத்தம்” என்று விவரித்துள்ளனர்.

சென்ஸின் தலைமை நிர்வாகி ஜேம்ஸ் வாட்சன்-ஓ’நீல் கூறினார்: “அதிர்ச்சியூட்டும் எண்ணிக்கையிலான குழந்தைகள் குழப்பமான மற்றும் நிதியில்லாத அனுப்பும் முறையால் தோல்வியடைகின்றனர். பலர் விரிசல்களில் விழுகின்றனர் – அவர்களின் மகிழ்ச்சி, நல்வாழ்வு மற்றும் எதிர்கால வாழ்க்கை வாய்ப்புகளின் விலையில்.

“எனவே, வரவிருக்கும் கல்வி சீர்திருத்தங்கள் குறித்து பெற்றோர்கள் ஆழ்ந்த கவலை மற்றும் அவநம்பிக்கையை உணருவதில் ஆச்சரியமில்லை. அவர்களின் குழந்தைகளின் சட்ட உரிமைகள் மேலும் பலவீனப்படுத்தப்பட்டால் அல்லது செலவினங்களைக் குறைக்கும் முயற்சி நடந்தால், விளைவுகள் பேரழிவை ஏற்படுத்தும்.

“அதற்கு பதிலாக, அரசாங்கம் குடும்பங்களுக்குச் செவிசாய்த்து, குழந்தைகளின் கல்விக்கான சட்டப்பூர்வ உரிமைகள் பாதுகாக்கப்படும், ஒழுங்காக நிதியளிக்கப்பட்ட அனுப்பு முறையை உருவாக்க இந்த தருணத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

“ஊனமுற்ற குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வதற்கு ஆதரவளிக்கும் தொழில் வல்லுநர்களில் இணைந்த தொழிலாளர் உத்தியும், நீடித்த முதலீடும் இதில் இருக்க வேண்டும், இதனால் ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்களுக்கு ஏற்ற நர்சரி, பள்ளி அல்லது கல்லூரியில் அவர்களின் தேவைகள் எவ்வளவு சிக்கலானதாக இருந்தாலும் சரி.”

கணக்கெடுக்கப்பட்ட பெற்றோரில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் தங்களுக்கு போதுமான ஆதரவைப் பெற முடியாததால் தங்கள் வேலையை விட்டு வெளியேற வேண்டியிருந்தது, அதே நேரத்தில் 40% பேர் அதே காரணத்திற்காக தங்கள் வேலை நேரத்தைக் குறைக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளதாகக் கூறினர்.

தி கல்வித்துறை (DfE) பெற்றோர்கள், பள்ளித் தலைவர்கள் மற்றும் ஆர்வமுள்ள குழுக்களுடன் தேசிய அளவில் கேட்கும் பயிற்சியை முடித்து, வெள்ளை அறிக்கை முடிவடைவதற்கு முன்னதாக அவர்களின் கருத்துகளை கேன்வாஸ் செய்ய உள்ளது.

DfE செய்தித் தொடர்பாளர் கூறினார்: “எங்கள் தேசிய உரையாடலின் மூலம், அனுப்பும் முறையால் தோல்வியுற்ற பல குடும்பங்களை நாங்கள் கேள்விப்பட்டுள்ளோம் – பெற்றோர்கள் ஆதரவிற்காக போராடுகிறார்கள் மற்றும் தேவை அதிகரித்து வருகிறது, அதாவது குழந்தைகளின் தேவைகள் நெருக்கடி நிலைக்குச் செல்கின்றன.

“எங்கள் சீர்திருத்தங்கள் அமைப்பில் வேலை செய்யாததைச் சரிசெய்வதன் மூலம் பெற்றோரின் நம்பிக்கையை மீட்டெடுக்கும். பின்குறியீடு லாட்டரி தேவைப்படுபவர்களுக்கான ஆதரவை வலுப்படுத்தி, பெற்றோரின் உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதன் மூலம், கணினியை நன்கு அறிந்தவர்களின் பார்வைகள் மற்றும் அனுபவங்களால் நேரடியாக வடிவமைக்கப்படும்.

“அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் அனுப்புவதில் பயிற்றுவிப்பதற்கு £200m மற்றும் 50,000 புதிய சிறப்பு இடங்களை உருவாக்க குறைந்தபட்சம் £3bn உட்பட – ஆரம்ப கட்டத்தில் குழந்தைகளுக்கு ஆதரவளிக்கும் மற்றும் அவர்களின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் பள்ளியில் வளரக்கூடிய ஒரு உள்ளடக்கிய கல்வி முறைக்கு நாங்கள் அடித்தளம் அமைக்கிறோம்.”

முக்கிய மாநிலப் பள்ளிகளில் சிறப்புத் தேவைகளை விரிவுபடுத்துவதற்கான அரசாங்கத்தின் திட்டங்களை பள்ளிகளின் வெள்ளை அறிக்கை கோடிட்டுக் காட்டும். அது பற்றாக்குறையான மற்றும் அதிக விலையுள்ள சிறப்புப் பள்ளி இடங்களுக்காக போட்டியிடுவதை விட, சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட அதிகமான குழந்தைகளை உள்ளூர் பள்ளிகளில் சேர அனுமதிக்கும்.

பட்ஜெட் பொறுப்புக்கான அலுவலகம் என்று கணித்துள்ளது 2029 ஆம் ஆண்டிற்குள் அனுப்புதல் வழங்கலுக்கான செலவு £18bn ஐ எட்டும்DfE இன் வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் 2028 ஆம் ஆண்டில் கருவூலம் நுழையும் வரை உள்ளூராட்சி நிர்வாகத்தின் உயர் தேவைப் பற்றாக்குறைகளில் £6bn உறிஞ்சப்படும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

சீர்திருத்தங்களின் ஒரு பகுதியாக, சிக்கலான தேவைகளைக் கொண்ட ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் தேவைகள் முழுமையாக கவனிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்ய அமைச்சர்களுக்கு சென்ஸ் அழைப்பு விடுத்துள்ளது, மேலும் ஊனமுற்ற குழந்தைகள் “வலுவான சட்ட உரிமைகள்” மற்றும் நிதியுதவி இல்லாமல் மேலும் பின்தங்கப்படும் அபாயம் இருப்பதாக எச்சரித்துள்ளது.

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உணர்ச்சிக் குறைபாடு, கற்றல் குறைபாடு, மன இறுக்கம் மற்றும் உடல் குறைபாடு உள்ளிட்ட சிக்கலான தேவைகளைக் கொண்ட 18 வயதிற்குட்பட்ட ஊனமுற்ற குழந்தையைப் பெற்ற பெற்றோர்கள் சென்ஸ் வாக்களித்தனர்.