RS தரவு ஆம் ஆத்மியின் ‘கல்வி புரட்சி’யின் யதார்த்தத்தை அம்பலப்படுத்துகிறது: ஆஷிஷ் சூட்

14

புதுடெல்லி: டெல்லி கல்வி அமைச்சர் ஆஷிஷ் சூட், முன்னாள் ஆம் ஆத்மி கட்சி (AAP) அரசாங்கத்தின் மீது கடுமையான தாக்குதலைத் தொடுத்தார், ராஜ்யசபாவில் வழங்கப்பட்ட தரவு அதன் பரவலாக ஊக்குவிக்கப்பட்ட “கல்விப் புரட்சியின்” உண்மை யதார்த்தத்தை அம்பலப்படுத்தியுள்ளது என்று வலியுறுத்தினார். ஒரு முக்கிய கல்வி சீர்திருத்தமாக காட்டப்பட்டது, உண்மையில், செயல்திறன் குறிகாட்டிகளை செயற்கையாக மேம்படுத்துவதற்காக ஆயிரக்கணக்கான மாணவர்களை பிரதான கல்வி முறையிலிருந்து முறையாக வெளியேற்றும் ஒரு “வடிகட்டுதல் கொள்கை” என்று சூட் குற்றம் சாட்டினார்.

மேல்சபையின் முன் வைக்கப்பட்ட உண்மைகளுக்குப் பதிலளித்த சூட், முந்தைய ஆம் ஆத்மி அரசாங்கத்தின் கல்வி மாதிரியானது மாணவர்களின் எதிர்காலத்தைப் பாதுகாப்பதற்காகவோ அல்லது வளர்ப்பதற்காகவோ கட்டமைக்கப்படவில்லை, மாறாக காகிதத்தில் முடிவுகளை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது என்பது இப்போது தெளிவாகத் தெரிகிறது.

இந்தக் கவலைகள் ஒரு பிஜேபி தலைவரால் எழுப்பப்படவில்லை என்றும், ஆம் ஆத்மி கட்சியின் சொந்த மாநிலங்களவை எம்பியான ஸ்வாதி மாலிவால் எழுப்பியதாக அவர் வலியுறுத்தினார், அவர் 9 ஆம் வகுப்புத் தோல்வியடைந்த மாணவர்களை பெரிய அளவில் தேசிய திறந்தவெளிப் பள்ளிக்கு (NIOS) மாற்றுவது அவர்களுக்கு இரண்டாவது வாய்ப்பை வழங்குவது உண்மையா என்று கேள்வி எழுப்பினார்.

“ஒரு ஆம் ஆத்மி கட்சி எம்.பி கூட, பள்ளியின் செயல்திறன் புள்ளிவிவரங்களை உயர்த்துவதற்காக, குழந்தைகள் கல்வி அமைப்பிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்களா என்பது குறித்து நாடாளுமன்றத்தில் கேள்வி எழுப்ப நிர்பந்திக்கப்படும்போது, ​​கல்வி மாதிரியின் உண்மைத் தன்மை தானே தெளிவாகிறது” என்று சூட் குறிப்பிட்டார்.

ராஜ்யசபாவில் கல்வி அமைச்சகம் சமர்ப்பித்த எழுத்துப்பூர்வ பதிலை மேற்கோள் காட்டி, கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில் டெல்லி அரசுப் பள்ளிகளில் 3.20 லட்சத்திற்கும் அதிகமான மாணவர்கள் 9 ஆம் வகுப்பில் தோல்வியடைந்துள்ளனர் என்று சூட் சுட்டிக்காட்டினார். 2020–21ல் 31,541 மாணவர்கள் தோல்வியடைந்துள்ளனர், 2021–22ல் 28,548 பேர், 2022–23ல் 88,421 பேர், 2023ல் 1,01,344 பேர், 2023ல் 20,24, 20,29, 29, 29, 29, 29, 29, 29, 6, 29, 2022 இல் 2021–22ல் 28,548 பேர் தோல்வியடைந்துள்ளனர். மொத்தம் 3,20,150 மாணவர்கள்.

அதே காலகட்டத்தில், 2022-23 கல்வியாண்டில் மட்டும் 29,436 சேர்க்கைகள் உட்பட 71,000 மாணவர்கள் NIOS இல் அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளனர் என்று அவர் மேலும் குறிப்பிட்டார். NIOS ஒரு மாற்று மற்றும் ஆதரவான கல்வி அமைப்பாகப் பணியாற்ற வேண்டும் என்று சூட் வாதிட்டார், இந்த எண்களின் சுத்த அளவு, வழக்கமான பள்ளிக் கல்விக் கட்டமைப்பிலிருந்து மாணவர்களைத் திசைதிருப்பப் பயன்படுத்தப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கிறது.

“NIOS ஒரு ஆதரவு பொறிமுறையாகப் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்பதைத் தரவு தெளிவாகக் குறிக்கிறது, மாறாக பிரதான பள்ளிகளில் இருந்து மாணவர்களை வெளியேற்றுவதற்கான ஒரு பக்க பாதையாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது,” என்று அமைச்சர் கூறினார், ஸ்வாதி மாலிவால் எழுப்பிய நாடாளுமன்ற கேள்வி சரியானது மற்றும் அவசியமானது.

முந்தைய அரசாங்கத்தின் கல்விக் கொள்கையின் பலவீனங்கள் மற்றும் தோல்விகளை ராஜ்யசபா தரவுகள் அம்பலப்படுத்தியுள்ளதாகவும், ஒப்பனைப் புள்ளியியல் சாதனைகளை விட உண்மையான கற்றல் விளைவுகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கும் மாணவர்களை மையமாகக் கொண்ட அணுகுமுறையை பின்பற்ற வேண்டும் என்றும் சூட் கூறினார்.

குற்றச்சாட்டுகளுக்கு பதிலளித்த ஆம் ஆத்மி கட்சி, 9 ஆம் வகுப்பு தோல்வியுற்ற மாணவர்களை NIOS இல் கட்டாயப்படுத்திய குற்றச்சாட்டு உண்மையில் தவறானது மற்றும் நியாயமற்றது என்று தில்லி கல்வி அமைச்சர் முதலில் தன்னைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்று கூறியது.

ஐந்தாண்டு காலத்தில் தோல்வியுற்ற கிட்டத்தட்ட 3.2 லட்சம் மாணவர்களில், சுமார் 71,000 பேர் மட்டுமே NIOS இல் சேர்ந்துள்ளனர், இது தோராயமாக 22 சதவீதமாகும். AAP படி, இந்த மாணவர்கள் ஒரே வகுப்பை மீண்டும் செய்வதைத் தவிர்ப்பதற்காக NIOS ஐ தானாக முன்வந்து தேர்வு செய்தனர். பிஜேபி தலைமையிலான அரசாங்கத்தின் கல்வி அமைச்சர் கூறியது போல், “புள்ளிவிவரங்களை மெருகூட்டுவது” நோக்கமாக இருந்திருந்தால், அனைத்து மாணவர்களும் ஒரு சிறு பகுதியினர் மட்டும் அல்லாமல், NIOS க்குள் தள்ளப்பட்டிருப்பார்கள் என்று வாதிட்டு, குற்றச்சாட்டின் பின்னணியில் உள்ள தர்க்கத்தை கட்சி கேள்வி எழுப்பியது.

ஆதாரமற்ற கூற்றுகள் என்று கூறியதை மீண்டும் கூறுவதற்கு முன் சுதந்திரமான தீர்ப்பைப் பயன்படுத்தவும், உண்மைகளை சரிபார்க்கவும் அமைச்சருக்கு ஆம் ஆத்மி மேலும் அறிவுறுத்தியது.