SP யின் புறநகரில் உள்ள இளைஞர்களுக்கு கலாச்சாரத்துடன் வேலை செய்ய ஆன்லைன் கேம் எப்படி உதவுகிறது

பிரேசிலில் ஆக்கப்பூர்வமான பொருளாதாரம் மற்றும் திருவிழாத் துறையின் வளர்ச்சிக்கு மத்தியில், சுற்றுப்புற இளைஞர்களை இலக்காகக் கொண்ட பயிற்சி முயற்சிகள் கலாச்சாரத் துறையில் வாய்ப்புகளுக்கான அணுகலை விரிவுபடுத்த முயல்கின்றன. சாவோ பாலோவில், EconoArte திட்டம் தலைநகரின் தெற்கு மண்டலத்தில் உள்ள Grajaú மாணவர்களுக்கான நிகழ்வு தயாரிப்பு, கலாச்சார மேலாண்மை மற்றும் நிதி திட்டமிடல் பற்றிய கருத்துகளில் பயிற்சி அளிக்கிறது.

முடா கல்ச்சுரல் மூலம் இந்த முயற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் அதன் இரண்டாவது பதிப்பில் உள்ளது, இந்த ஆண்டு மார்ச் மற்றும் ஏப்ரல் மாதங்களுக்கு இடைப்பட்ட நடவடிக்கைகள். மொத்தத்தில், சுமார் 60 இளைஞர்கள் பள்ளிக்குப் பிறகு நேரில் நடக்கும் பட்டறைகளில் பங்கேற்கின்றனர், இதில் உள்ளடக்கம் நிகழ்வுகளை ஒழுங்கமைத்தல், தகவல் தொடர்பு, தளவாடங்கள் மற்றும் வரவு செலவுத் திட்டம் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது.

Muda Cultural இன் பொது இயக்குனரான Ítalo Azevedo கருத்துப்படி, கலாச்சார உற்பத்தியின் பகுதி இன்னும் ஒரு தொழில்முறை வாழ்க்கையாக அங்கீகரிக்கப்படவில்லை என்ற எண்ணத்திலிருந்து இந்த திட்டம் எழுந்தது. “கலாச்சார உற்பத்தியை ஒரு தொழிலாகக் காட்டுவது முக்கியம்,” என்று அவர் கூறுகிறார். “ஒரு திட்டத்தின் யோசனைக்கும் அதன் செயல்பாட்டிற்கும் இடையே ஒரு முழு பாதை உள்ளது, செயலுக்கான வெவ்வேறு சாத்தியக்கூறுகள் உள்ளன.”

பயிற்சியின் போது, ​​கருத்தரித்தல் முதல் மரணதண்டனை வரை ஒரு நிகழ்வை ஒழுங்கமைப்பதற்கான பல்வேறு நிலைகளுடன் மாணவர்கள் தொடர்பு கொள்கிறார்கள். இந்த முன்மொழிவில் கட்டமைப்பு அமைப்பு, குழு அமைப்பு, தகவல் தொடர்பு உத்திகள் மற்றும் நிதிக் கட்டுப்பாடு போன்ற தலைப்புகள் உள்ளன.

விளையாட்டு திருவிழா உருவாக்கத்தை உருவகப்படுத்துகிறது மற்றும் கற்றலை நடைமுறைக்கு மாற்றுகிறது

திட்டத்தின் வேறுபாடுகளில் ஒன்று, சால்வ் கேம்ஸுடன் இணைந்து உருவாக்கப்பட்ட இசை விழாவின் தயாரிப்பை உருவகப்படுத்தும் கல்வி விளையாட்டின் பயன்பாடு ஆகும். பாடத்திட்டத்தின் முடிவில், பங்கேற்பாளர்கள் ஃபோர்ட்நைட் தளத்தில் ஒரு விளையாட்டின் மூலம் தங்கள் அறிவை நடைமுறையில் பயன்படுத்துகின்றனர். டைனமிக்கில், பங்கேற்பாளர்கள் தங்களை மூன்று பேர் கொண்ட குழுக்களாக ஒழுங்கமைக்கிறார்கள், ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் நிதி மேலாண்மை, தகவல் தொடர்பு அல்லது நிர்வாக உற்பத்தி போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திரத்தை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

செயல்பாடு முழுவதும், இளைஞர்கள் பட்ஜெட், ஒப்பந்தச் சேவைகள், விளம்பர உத்திகள் மற்றும் நிகழ்வின் அமைப்பு, இடத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது, தொழில்நுட்ப அமைப்பு மற்றும் கலைத் தன்மை ஆகியவற்றைப் பற்றிய முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள். தேர்வுகள் இறுதி முடிவை நேரடியாக பாதிக்கின்றன, இது விளையாட்டிற்குள்ளேயே மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது.

உருவகப்படுத்துதலின் முடிவில், குழுவின் செயல்திறன் மற்றும் சாத்தியமான மேம்பாடுகளைக் குறிக்கும் முடிவுகளின் அடிப்படையில் கணினி ஒரு மதிப்பெண்ணை வழங்குகிறது. நடைமுறையில், பட்டறைகளில் உள்ளடக்கப்பட்ட உள்ளடக்கத்தை மாணவர்கள் விண்ணப்பிக்க அனுமதிக்க வேண்டும் என்பது முன்மொழிவு.

கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையை ஒருங்கிணைப்பதுடன், விளையாட்டின் பயன்பாடு இளைஞர்களின் டிஜிட்டல் பிரபஞ்சத்துடன் உரையாடுகிறது. கருவி வகுப்பறையில், முழு உபகரண ஆதரவுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் பங்கேற்பாளர் ஈடுபாட்டை அதிகரிக்கும் வகையில் விளையாட்டுகளை கல்விசார் வளமாக எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பதைக் காட்ட முயல்கிறது.

“மேலும், இன்றைய நாட்களில், இளைஞர்கள் மற்றும் திரைகளின் பயன்பாடு பற்றிய இந்த மிக முக்கியமான மற்றும் பொருத்தமான விவாதம் நடக்கும் போது, ​​இது மிகவும் சுவாரஸ்யமான கல்விக் கருவியாக விளையாட்டுகளைப் பார்க்கிறது. இணையத்தின் தவறான பயன்பாடுகள் நிறைய உள்ளன, ஆனால் மாணவர்களுக்கு இந்த வகையான கற்றலை வழங்கும் விளையாட்டுகள் எங்களிடம் இருப்பதும் முக்கியம்.

ஃபோர்ட்நைட் இயங்குதளத்தில் இந்த கேம் இலவசமாகக் கிடைக்கிறது மற்றும் கணினிகள் மற்றும் மொபைல் சாதனங்களில் (iOS மற்றும் Android) அணுகலாம். அதைக் கண்டுபிடிக்க, RealFest என்ற பெயரைத் தேடவும் அல்லது தீவு தேடலில் 4085-2996-4598 குறியீட்டை உள்ளிடவும்.

விரிவாக்க சூழ்நிலையுடன் முன்முயற்சி உரையாடல்கள்

இந்தத் திட்டம் இத்துறையின் விரிவாக்கத்தின் ஒரு பகுதியாகும். தொற்றுநோய்க்குப் பிந்தைய நேரில் நிகழ்வுகள் மீண்டும் தொடங்கப்பட்ட பிறகு, பிரேசில் இசை விழாக்களின் எண்ணிக்கையில் வளர்ச்சியைக் கண்டது, இது கலைஞர்களை மட்டுமல்ல, தளவாடங்கள், தொழில்நுட்பம், காட்சியியல் மற்றும் மேலாண்மை போன்ற துறைகளைச் சேர்ந்த நிபுணர்களையும் அணிதிரட்டுகிறது.

Muda Cultural இன் இயக்குனரைப் பொறுத்தவரை, வேலை சந்தை தொடர்பாக இளைஞர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதே முக்கிய நோக்கங்களில் ஒன்றாகும். “அவர்கள் கலாச்சாரத்துடன் அவசியம் பணியாற்றுவார்கள் என்று நாங்கள் உறுதியளிக்க முடியாது, ஆனால் இந்த திட்டமானது சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் பாதைகளைக் காட்டும் இந்த உத்வேகமான பாத்திரத்தைக் கொண்டுள்ளது” என்று அவர் கூறுகிறார்.

முந்தைய பதிப்புகளில் இருந்து பங்கேற்பாளர் ஒருவர், திட்டத்தில் பங்கேற்ற பிறகு ஒரு பொது அறிவிப்பில் ஒரு கலாச்சார திட்டத்திற்கு ஒப்புதல் அளித்ததை அவர் மேற்கோள் காட்டுகிறார். “இது EconoArte காரணமாக இருந்தது என்று என்னால் கூற முடியாது, ஆனால் கருத்துக்கள் நிச்சயமாக திட்டத்தை கட்டமைக்க உதவியது”, என்று அவர் கூறுகிறார்.

பயிலரங்குகளுக்கு மேலதிகமாக, கலாச்சாரம், தொழில்நுட்பம் மற்றும் கல்வியை ஒருங்கிணைக்கும் நோக்கத்துடன், கலாச்சார இடங்களுக்குச் செல்வது மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கான பயிற்சி போன்ற நிரப்பு நடவடிக்கைகள் இந்த திட்டத்தில் அடங்கும்.

EconoArte இன் இரண்டாவது பதிப்பு ஏப்ரல் இறுதி வரை தொடர்கிறது. Azevedo படி, மிகவும் ஊடாடும் வகுப்பு வடிவம் மாணவர் ஈடுபாட்டிற்கு பங்களித்தது. “அவர்கள் மிகச் சிறப்பாக பதிலளித்துள்ளனர். அவை வெறும் விளக்க வகுப்புகள் அல்ல, ஆனால் கலாச்சார உற்பத்தியின் உண்மையான சூழ்நிலைகளை உருவகப்படுத்தும் இயக்கவியல்”, என்று அவர் கூறுகிறார்.

இன்னும் அவரைப் பொறுத்தவரை, இந்தத் துறை மற்றும் அதன் சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய பரந்த பார்வையுடன் இளைஞர்கள் படிப்பின் முடிவை அடைய வேண்டும் என்பதே எதிர்பார்ப்பு. “இது மிகவும் உத்வேகம் தரும் தருணம், கதவுகளைத் திறந்து, எதிர்காலத்திற்கான முன்னோக்குகளை முன்வைப்பது”, என்று அவர் முடிக்கிறார்.